提升对文本的解读力着力挖掘文本个性。新课标提出的语文学科素养有四个方面要在一堂课中全面实施是困难的应该根据教材的特点从这四个方面进行考虑不同的课文决定了课堂实行中不同的素养关注点。教师解读文本时会着力挖掘文本的“个性”衡量每个文本在这四个方面的体现孰轻孰重找出文本和素养的契合点进行课堂实施。
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